要是今年高考语文作文题目让你去写“湘灵鼓瑟”这样的内容，你会怎样去下笔呢？唐代有个考生钱起，他用二十个字给出了堪称千古绝唱的内容，还把一篇考场作文写成了能流传于世的名作。
考场上的神来之笔
天宝十载时的长安，那礼部南院之地，集聚着来自全国各处的举子。此场省试，其作用等同于现今的全国高考，一旦考中进士，便能够获取做官资格。考试有着明确要求，需撰写六韵十二句的五言排律，且题目源自《楚辞·远湘》。
监考官正在进行巡视的时候，突然之间有一位考生提前交了考卷。他顺手拿起来翻阅卷子，当看到结尾的十个字之时，猛地停下了脚步。那两句诗使得他接连发出赞叹之声，认定这是要借助鬼神之力才能够创作出来的句子。这位考生便是后来被赞誉为“大历十才子之冠”的钱起。
试题背后的凄美传说
“湘灵鼓瑟”此题目源于上古传说，帝尧把两个女儿娥皇、女英许配给舜帝，之后舜帝往南方巡视在苍梧离世，俩妃子追到湘江之畔，泪水落到竹子上从而留下斑斑泪痕，最终她们决意身死情从而投进江中化作湘水女神。
这个在唐代时就已是众人皆知、无人不晓的传说。考生们得围绕着女神弹奏瑟这种场景去展开自身的想象行为，既要紧紧贴合住典故，同时又得具备有新意。钱起当年能够在众多考生中崭露头角、脱颖而出，依靠的便是对于题意的精准、准确把握以及超凡脱俗的想象力。
扣题开篇的典范
一直听闻湘水女神特别擅长能敲响云和之瑟，常常听说湘水女神有着灵异之事出现。河神冯夷白白地独自起舞却无应和，被贬谪到楚地的客人实在是难以承受聆听那瑟音。诗篇初始直接点明主题要旨，说常常听闻湘水女神擅长弹奏云和瑟。河神冯夷徒然自行舞动，被贬到楚地的人不堪听闻那瑟音。
这四句，全然契合考场作文的要求，开头紧紧依照湘灵鼓瑟的主题，清晰地交代人物以及事件，与此同时，运用冯夷与楚客的反应，从侧面烘托瑟声的感染力，为下文的延展留出空间。
想象力的极致发挥
中间六句，极为尽力地铺陈瑟声所具有的感染力，苦调凄惨，能使金石为之动容，清音幽远，可传入深远渺茫之境。苍梧之地传来哀怨思慕之情，白芷因而触动散发芬芳香气。流水传送着瑟声到潇浦，悲风刮过洞庭湖。诗人致使乐声穿过苍梧山、洞庭湖，感动舜帝的亡灵，催发白芷的芬芳。
这些句子，将无形的声音，写得能够触摸、可以感知。金石因此变得凄楚，行云因而停下脚步，天地和万物，都沉浸在了哀怨的乐声里面。既契合试帖诗格律的要求，又呈现出惊人的想象力。
结尾的千古名句
乐曲终结，那弹奏瑟乐的女神踪迹完全不见，仅留下江面之上的烟波以及远处的几座青色山峰，这十个字营造出一种空灵且悠远的意境氛围，将之前的哀怨情绪提升到关于永恒与短暂的哲学层面思考。
这个结尾新奇之处在于，实与虚相互交融着。女神踪迹全无了，然而青山却依旧留存着；乐声已然停歇了，可是江水仍旧潺潺流淌着。给读者留下了无尽可回味的空间。苏轼、秦观等后世的词人都纷纷对这两句进行化用，由此足以见出它的艺术魅力所在。
考场作文的启示
面对同场考生之作进行对比，魏璀所写为游鱼思绕萍，陈季所写是数曲暮山青，庄若讷所写乃应恨滞三湘，王邕所写则是雅会在宫商。他们皆紧密贴合所给题意，然而结尾大多停留于景物描绘或者情感抒发之上。
钱起的高明所在是，他将具体场景升华为了人生感悟，考场作文能达到这样的境界，的确如同监考官所说的好似有神相助，这也告知我们，好文章不但要有技巧，更得有独特的感悟以及格局。
你曾参与过的，那最为难以忘怀的一回考试，书写了怎样的内容呢？欢迎于评论区域分享你在考场期间发生的故事，点赞此行为能促使更多之人瞧见这篇文章。
