今年，广东迎来高考，考试结束后，众多考生步出考场，其神情尽显轻松，他们纷纷表示，试卷难度颇为适中，并未出现那些刁钻古怪的偏题怪题。这份试卷，在维持稳定态势的情况下，隐藏着大量能让老师以及学生眼前陡然一亮的“巧妙构思”，它既考查基础，又比拼能力，实实在在地检验了学生的综合素养。
基础为本覆盖全面
培正中学的副校长杨先明仔细剖析，化学这一试卷与教材以及教学实际紧密贴合，着重考查学生对于基础知识的掌握水准。该试题在题型结构方面和以往年份维持一样，使得考生能够在熟悉的状况之内稳定施展。
试卷里头的多数题目，皆源自教材的关键内容，对基本概念、基本规律以及基本方法加以考查，考生只要平常认真学习，筑牢基础，便能够在这些题目上获取应得的分数。
稳中有变打破常规
杨先明进行举例表明，今年化学第16题并未对常见的电解质溶液图像题予以考查，然而，这个知识点却被转移到了后面的几道题当中，此种命题方向思路打破了常规，对学生的应变能力展开考验。
计算题要求写出完整过程，这是一大变化。它改变了以往只写结果的习惯。“变”与“新”的这种特点，提醒学生不能机械刷题，要真正理解知识的内在联系。
素养导向能力为重
指出的是广州中学高三地理教研组长吴昌明 ，地理试题将对学科核心素养的考查凸显了出来 ，借助多层次多维度的设问把地理原理深入挖掘了。试题给考生的逻辑思维能力提出了较高要求 ，给考生的信息整理能力提出了较高要求 ，给考生的辩证思维能力提出了较高要求。
华南师范大学刘云刚院长进行补充表示，今年地理试卷当中的图表类型变得更为丰富，其中涵盖区域图、遥感图、统计图等等，所有这些图表均是依据近年科学研究成果来设计的，能够对提升学生的地理科学素养起到帮助作用。
情境多元贴近生活
张海平在对思想政治试题予以分析的时候表明，试卷着重于从现实生活里选取材料，去构建和考查目标相适配的真实情境。比如说哲学试题是以辩论会的形式呈现，让学生借助认识论知识来进行观点的阐述，既给人一种亲切之感又具备开放性。
生物学试卷里呈现了新冠病毒免疫、非遗技艺传承等热点话题，李雪峰老师觉得，这般情境设计展现出了五育并举的理念，把劳动精神、体育运动、美学素养融入到当中，强化了价值引领作用。
广东元素特色鲜明
今年，多科试卷融入了丰富的广东地方元素，这让考生甚是倍感亲切，其中化学试题选用了广东馆藏文物当作载体，地理试卷涉及城市群发展等本土话题，而思想政治考查了非遗技艺在广东的传承变化。
这些设计得贴近生活的题目，不仅增添了试题的亲和力，还使得考生能更深刻地领会所学知识与家乡发展之间的密切关联，肖际唐觉得，这样的命题方式对培育家国情怀是有帮助的。
选拔功能区分明显
尽管整体上面的难度处于适中的状态，然而试卷里头还是设定了一定比例的具备区分度特质的题目。吴昌明留意察觉到，地理试卷当中冒出了一些需要大量思维考量的试题，这恰巧便是部分学生觉得比较困难的缘由所在。依靠死记硬背想要获取较高的分数根本是没有希望的。
李雪峰讲道，生物学的第19道题目，把现代生物技术和传统的蚕桑养殖相互结合起来，就此打破了传统的命题思路。这样的一种设计，对学生运用遗传规律去解决实际问题的能力做出了考查，切实体现出了选拔功能。
本年度的高考已然告终，然而给予我们的思索仍在持续。你认为于日常学习期间，是应当多做习题以求得娴熟，还是着重理解以谋求灵活呢？欢迎于评论区域分享你的见解，点个赞以使更多的人瞧见这份试卷所出现的新变动！
