在2009年高考的考场上，有一个18岁的少年，他用甲骨文写作文，这一举动，让他在取得428分成就的成绩单之外，换来了四川大学的一纸破格录取通知书，然而，这一举動也换来了一场足以警醒所有人的教育闹剧。
甲骨文作文震惊阅卷组
绵阳南山中学有个考生叫黄蛉，在高考语文考试里，没跟别的考生那样用那些规范汉字去作答，反倒摊开宣纸，凭借自学的甲骨文还掺和着金文将一篇800字作文写得满满当当。阅卷老师瞅见这份如同“天书”的东西当场就懵了，赶忙把情况上报。阅卷组急急忙忙从四川大学请来了考古专家到现场进行翻译，认认真真辨认之后发现，这篇作文不光80%的文字是黄蛉自己瞎编出来的，内容还跟《熟悉》这个题目彻底偏离了。最后这篇曾轰动一时的作文仅仅得了6分，成了高考阅卷历史上的一个奇特事例。
舆论狂欢中的一夜成名
高考成绩公布之时，黄蛉的总分仅仅是428分，刚好达到三本线。然而，却是有人将他所写的那篇用甲骨文创作的作文拍摄照片后发布到了网上，进而迅速引发了全国范围的舆论热潮。网友们划分成了两派展开激烈争论，一派声称他是实实在在的人才，另一派则指责他是在刻意地谋求众人关注。四川当地的媒体率先寻觅到黄蛉并对其进行采访，紧接着全国的媒体便纷纷赶来。这个原本成绩只不过是普普通通的高中生在一夜之间摇身成为了新闻人物，他的故事被贴上“现代仓颉”“甲骨文天才”等标签在各个大平台进行传播。
名校破格的橄榄枝
川大古籍研究所对黄蛉生出了深厚浓厚兴趣，他们主动去联系学校招生办，历经几轮测试以及评估，最终作出了一项破格决定，黄蛉从三本的锦城学院被转至川大本部学习，学校还特地返聘了已然退休的古文字专家何崝教授，专门为他一人开设一对一课程，这般安排在当时引发轰动，不少教育专家夸赞川大不拘一格降人才，给特殊人才给予了成长通道。
光环之下的真实面目
在何崝教授接手黄蛉之后，很快就察觉到了问题所在。那个被媒体大肆吹捧到天上的所谓“天才”，连最基础基本的《说文解字》都未曾将其读完，其基础知识真的是极其薄弱。更让这位老教授在内心难以去接受的是，黄蛉整日在媒体跟前不停地吹嘘自己能够解读《文心雕龙》，然而在上课的时候却老是经常出现迟到的状况，对于布置的作业也是敷衍塞责，草草了事。他把相当多大量的时间都花费耗费在接受采访以及应付媒体上面了，还竟然把学术研究当作是作秀的舞台，完完全全地丧失失去了踏实认真做学问的那种态度。
老教授的愤怒与放弃
何崝教授七十岁了，在坚持三个月后，终究忍无可忍，他向学校递交辞呈，明确表明不愿再教这般浮夸子弟，老教授话语很重，直接指出黄蛉问题并非能力不足，而是态度不端，学校最终取消针对黄蛉的特殊培养计划，将他转入普通班级与常规学生一同上课，此决定意味着黄蛉失去先前专属教育资源，回归普通学生轨道。
跌落神坛后的沉寂
背离特殊培育环境之后，黄蛉步入了一种两难的状况，他难以跟上中文系常规课程的进展，然而又无法舍弃“甲骨文大师”的姿态去切实地补习功课。毕业之后他寻觅工作的进程中处处遭遇阻碍，往昔备受追捧的甲骨文专长在就业市场里根本没有施展用场的地方。2023年时有记者尝试去回访当年这位新闻人物，发觉他已然拉黑了所有媒体的联络方式，完全消逝在人潮之中。听闻他往昔在街头摆过摊售卖甲骨文书法，之后依靠父母的接济维持生活，不过具体的行踪已然没人知晓了。
观看过黄蛉之事后，你感觉当年川大那破格录取之决断，究竟是给予了特殊之才一个契机，还是给浮躁之青年挖了一个深坑？欢迎于评论区讲述你的看法，点个赞以使更多人瞧见这个引人深思之故事。
