在实验室当中，那些看起来好像一下子就停止运行的设备，绝大多数都是平常被忽略的小问题积累而成的。事实上，每一次在课程开始之前以及课程结束之后，再多耗费十分钟去做几个简便的动作，便能够让这些精密的仪器减少出现故障的情况，自身也能够减少许多修理设备所带来的烦心事。
用前三看 三十秒扫除基础隐患
在开机之前，先去快速瞅一眼电源线，看一看插头是不是存在松动的情况，再瞧瞧外皮有没有破损之处。好多学生在插插头的时候，为了图省事，仅仅插了一半就不再管了，比如说电热鼓风干燥箱的插头假如接触不良的话，温度上不去这事儿还算小的，要是把插座烧坏了那就麻烦了。
再去查看一下开关所处的位置，以及指示灯呈现出的状态。pH计在开机之前，指示灯理应是处于熄灭状态的，要是指示灯亮着，那就表明上次使用之后没有关闭，其内部元件很有可能一直处于老化的状态。最终查看一下设备周围是不是堆积着杂物从而挡住了散热口，培养箱散热状况不佳的话，箱内温度就会不均匀，进而导致培养的样品全部白费。
用中轻操作 避开三个用力误区
设备被学生操作时，学生老是钟情于“死劲拧”，在拧紧阀门这件事儿上，觉得是越紧越棒。然而，气相色谱的载气阀门，拧到恰好不存在泄漏就可以了，要是用力过度，就会把阀芯拧坏，进而导致漏气变得更加严重哇。还有，在拔配件方面，学生也是偏好生拉硬拽，比如说在拿取比色皿的时候，直接去拽边缘部分，如此一来，很容易就会把密封垫给带出来的。
按着按键，那是“砸着按”，超声波清洗机的定时按键就是被用力砸，其内部的触点很快就坏掉了。实际上，按钮按到有轻微的反馈就可以了，阀门拧到手感觉得发沉就停止，要多对学生强调“轻一点”，如此设备的寿命能够延长不少。
用后即时清 三分钟做好基础清洁
别在实验结束时就赶忙离开 ，花三分钟去做清洁 ，这能够防止残留物对设备造成腐蚀。用干净的抹布擦拭设备的外壳 ，滴定管架上的酸碱溶液若不擦拭 ，就会留下印子 ，时间一长便会腐蚀漆面。在离心机使用完毕后 ，要把转头里面的离心管取出来 ，擦干水珠 ，不然转头生锈会影响平衡 ，下次转动起来噪音会特别大。
将所用到的配件放回到原本的位置，移液枪使用后的塑料细头盒以及水浴锅遮盖的盖子，不要随意丢放在仪器设备之上。存在一位讲授化学实验课程的教师，始终要求学生在每次使用完分光光度计之后，擦拭用于盛装溶液等并用于比色的玻璃小槽，他们所使用的那一台仪器设备已经整整使用了五年时间，然而其测量的数据仍然特别精准。
定期小检查 每周一次关键部位
每次以十分钟的时长，为查验设备在每周的“关键部位”，从而预先察觉具备苗头特质的问题，开展相关行为。针对液相色谱的管路，查看其是否存在老化与开裂现象，针对接口处，查看是否存在漏液所遗留的迹象。当发现管路上出现小白点时，这有可能是由于溶剂腐蚀所致，应及时更换管子。
看看搅拌器的搅拌桨固定螺丝是不是出现了松动情况，一旦螺丝松动，搅拌桨转动时就会产生晃动现象，如此一来，不但搅拌不均匀，而且还有可能撞坏容器。天平在每次使用之前都要进行校准，每周还能够多校准一回，要是校准值始终偏差很大，那就表明内部零件或许存在问题，应尽快报修。
记小本本 随手记异常情况
预备一个小型本子，用以记录设备的使用情形以及异常端倪。哪一天设备开启速度变缓慢了，或者噪音变得更大了，又或者数值出现的波动相较于平常更显著了，统统都记录下来。例如电导率仪，有一天察觉到校准所需时间比平常更长，当时并未予以留意，随后突然就不准确了，维修师傅表示要是早点留意到，只需更换一个部件就行，无需耗费高昂费用去修理主板。
将“日期加设备名加异常情况”记录其中，如此等到下次报修之时，把这个小本子拿给师傅瞧，师傅便能够更为迅速地找寻到问题所在。实验室里的设备恰似老朋友一般，平日里多多予以留意，它们便会减少出现状况，耗费不了若干时间就能省去修理设备所带来的麻烦。
你可曾碰到过因设备出现故障致使实验白白做了的那种经历？当时又是怎样去解决的？欢迎在评论区域分享你自身的经验，要是感觉有用的话可别忘了点赞并且转发给更多有需要的老师们。
