冲上热搜的一条教育提案，直接戳中无数家庭痛点，那就是高考英语要不要降分，全国政协委员洪明基提议把英语满分从一百分五十下调为一百分，推行一年考两次，弱化语法的同时侧重听说，此消息一出，家长群体直接炸开了锅。
三组数据揭开英语教育的真实痛点
委员洪明基在提案里所列举出的三组数据，使得好多人陷入了沉默状态。其中，中学生每日学习英语的时长超过了两个小时，而毕业班的学生更是高达四个小时，并且大量的时间都被花费在了刷语法题上面。另外，百分之六十七点二的孩子在五岁之前就开启了英语学习之旅，其时间比学习古诗、认识汉字还要早，母语教育由此受到了极为严重的挤压。
尤为令人痛心的是城乡之间存在的差距，英语平均分数在城镇农村之间的差值近乎达到了 20 分，这一差距远远超过了语文以及数学所存在的差值水平。农村的孩子们花费了相同的时长，然而由于师资力量以及教学资源无法同步跟进而落后，在英语这门课程方面直接被大幅度甩开。这三组不同的数据将教育领域内不公平以及时间分配出现失衡的问题明确地摆放在了众人眼前。
降分方案具体怎么改
洪明基所提出的提案并非单纯地削减分数，而是构成了一套组合拳，其中包括将总分从一百五十降低到一百，每年组织两次考试，选取最高分计入高考，并且考试内容要剔除掉偏题怪且不符合语法规范的部分，增加对听说读写这些具备实用性能力等方面的考查。
他还给出分类要求，外语专业、国际相关专业能够维持高门槛，然而普通专业仅需基础达到标准便可，他给出的意思十分清晰：期望热衷于专业领域研究的人员认真学习，对专业方面意愿不强烈的人员不会被拖累，不再实施统一标准的做法。
支持派英语内卷早该停了
家长之中，占据多数的是支持降分的，其理由有着实质的内容。经历长达十几年的英语学习历程，然而毕业之际呈现的却是全然的哑巴英语状态，在工作范畴之内根本不存在应用的可能。当下已然出现的AI翻译软件相较于人工而言具备更为便利的特性，非要固执地死磕语法究竟能有什么样的意义呢？
且有家长对时间账进行过计算，英语占据了孩子过多的精力，以致于没有时间去开展语文阅读，没有时间进行数理思维的训练，甚至没有时间去发展个人兴趣，为了应对考试，孩子每日都在刷题，全然处于应试性质的内卷状态，农村家长则更为直接，降低分数能使自家孩子减少吃亏的情况，高考会更加公平一些。
反对派降分等于自废武功
激烈的反对声音依然存在，主要是从高知家庭以及教育从业者那里传来的。他们觉得数量占到全球百分之九十甚至更多的顶尖学术论文以及前沿科技资料均是英文呈现的，要是弱化英语，那就等同于截断了孩子去接触世界知识的途径。倘若现在不学习英语，那么未来孩子考研、留学乃至投入科研工作，都会陷入毫无头绪、手足无措的境地。
也存在老师心怀忧虑，英语属于重要的拉开分数差距科目，一旦降低分数，所有人都会去争抢数理化生的学习资源，竞争会变得更加激烈，减轻学业压力的成效不一定能够达成。另外有家长直接表明态度，英语是处于全球化时代的必需技能，降低分数会致使孩子丧失学习的动力，在未来步入职场之后处于不利地位。
专家解读不是取消是回归理性
解释的是教育专家站出来了，这次提案并非是要将英语废掉，而是要把英语从处于内卷状态极为厉害的工具拉回到具备交流功能的原本本质方面。降低分值的目的是为达成减负效果，一年安排两次考试是为减缓那种仅通过一次考试就决定终身情况所产生的焦虑情绪，分类提出要求是依据不同情况实施教学方法。
有待英语的人能够深度钻研，无需英语的人达成标准便可以，千万别把青春耗费于刷题上这一行为。专家做出强调，高考改革触动一点就会引发重大的连锁反应，每一分的调整都和千万家庭的命运具备关联之处，秉持理性进行讨论相较于情绪化地站队而言显得更为重要。
网友吵翻你站哪一边
评论区已然形成了两派的战场，家长A声称支持，原因是自家孩子在理科方面极为拔尖，单是英语成绩拖了后腿，实在是很可惜，家长B进行反驳，表示若以后孩子没办法查阅外文文献，那该如何去做科研呢，学生留言最为扎心，说每日背诵单词、刷语法，都快要疯掉了，降低分数简直就是救命之举。
另有处于中间立场的人觉得，英语是应该学习的，然而别这般偏离常规、呈现出怪异的状态。只有不是去搞那些偏离主题、稀奇古怪的语法，不是搞那种一概而论、毫无区分的做法，不管怎样去改动都是能够让人接受的。有一项提案，引发出让无数家庭内心真实存在的焦虑。
关于高考英语降低分数这件事情，说到底并不存在一个标准的答案。然而针对于此次所提出的议案来讲，的确是点明了减轻负担、实现公平、具备实用价值这三个关键的痛点所在。你是否支持高考英语的分数从一百五十分给降低到一百分数这样类似的情况呢？你认为英语应当进行弱化处理还是保持当前的这种状态样子不变呢？欢迎在评论的区域里面留下你个人的观点看法，点赞并且进行转发以便带动使得更多的人予以参与讨论。
