经过六年坚持不懈地砥砺奋进，实现了学校学科实力的跨越式提升，此刻一份十分亮眼的成绩单正静候着每一位师生前来进行检阅。
布局优化 构建全新学科体系
在过去的六年当中，学校党委展现出高瞻远瞩的眼光，通过施行学科建设“领跑、并跑、跟跑”的战略，为学校的发展注入了十分强大的动力。这所学校着重竭力构建“一元引领、多元并进”的学科体系，到如今已经形成了覆盖11大学科门类，并且拥有38个一级学科的综合性大学布局形态。这样一种清晰明了的顶层设计，不但凸显了办学所具备的特色，而且更是成为了学校朝着“全省一流、全国知名”师范大学目标奋力冲刺的坚实稳固基础。
于优化布局进程当中，学校秉持“有所为、有所不为”之理念，对基础与应用学科、存量与增量所涉关系予以统筹兼顾。借由持续开展动态调整动作，人文社科、理工农医、艺体等学科门类达成了协同生长态势，特色愈发显著。与此同时，学校积极大力推进文理、理工、医文管等多学科交叉融合之举，把综合优势转变为发展优势，给学科创新注入新式活力，并为之增添新动力。
优势特色 学科实力显著增强
立足学校根基的师范教育，历经六年，我们清晰明确走出涵盖深入探寻、钻研分析、实用服务以及引导发展的基础教育之路径之步骤。借由加强教师教育研究以及智库构建，学校不但稳固师范人才培育体系，更向外扩散助力应用学科高质量迈向前进而发展。二零一五年，“基础教育与区域文化学科群”被选入到省级具备优势特色的学科群以内，为后续发展奠定基石。
自步入“十四五”阶段，学校的学科建设迎来了全新的高峰，在2020年，凭借资源整合方式，三个主干学科群成功入选省级优势特色学科（群）建设项目，进而构建起“金字塔型”的科学发展生态，到了2021年，教育学学科被评定为四星级学科，学校于艾瑞深校友会网排名里位居全国第256位、师范类第36位，这些数据强有力地证实了学科实力的跃升。
人才汇聚 科研团队成果丰硕
作为第一资源的人才，校党委所大力推行实施的“百名博士引进工程”收获了明显成效，学科领军人才的加入将师资结构极大地进行了优化，2019年之时，首批8个高水平学科团队完成组建，在连续三年的建设期里交出优秀成绩单，获得了13项国家级项目，69项省部级项目，并且把全部11项省部级奖励都收入囊中，科研经费近似4000万元。
学校为了能够朝着进一步去冲击更高目标发起努力，于2022年的时候运用“揭榜制”这一方式组建了新一轮20个这样的学科团队。这个创新机制将焦点聚集在了“申硕”“更名大学”等关键核心任务上面，推行了团队负责人制以及分类支持政策，其目的在于达成国家级奖项还有省级以上科研平台方面的重大突破局面，进而推动整个学科建设与人才、项目能实现一体化发展。
服务地方 产教融合谱写新篇
学校一直以来始终如一地坚持朝着面向经济社会发展这个主要战场方面，主动积极融入黄冈发展整体大局之中，一心致力于去打造那种大学跟城市相互交织的命运共同体。自2015年起始，连续不间断地六年举办的产教融合总结类大会，变成了校地合作所呈现的特别亮眼的名片。这所学校深度紧密对接黄冈的先进制造业、绿色发展以及乡村振兴战略，全方位充分展现了科教资源所具有的优势。
借助深化协同育人改革之举，学校同黄冈十个县市区、企业构建起稳固合作关系，输送人才、提供科技支撑、共建文化高地时，学校切实发挥了“人才库”“思想库”and“科技库”的功效，这种深度融合既服务了地方，又为学校内涵式发展开拓了广阔空间。
展望未来 砥砺奋进再启征程
于新的历史起点处站立，学校已然明晰“十四五”时期的“1234510”整体布局，往后会把经济社会需求当作导向，牢牢抓住人才培养这个核心，依靠省级优势特色学科群以及高水平人才队伍，深入推进“政产学研用”协同育人机制，每一步都意在聚焦重点、凝炼特色，达成内涵式发展。
往回看这过去的整整六年，所取得的成绩那可是相当显著；再朝着未来去眺望，一副使命感沉甸甸地压在肩头。学校会持续向着以“全省一流、全国知名”作为水准的高水平师范大学的既定目标，不停地向前迈进，鼓足劲头去开创学科建设事业那全新的、别样的华章。而这样的一段过程，是需要每一位老师以及学生共同去投身其中、一起付出努力的。
依你之见，过去六年里学校的哪一项发展成果最能令你心生自豪之情呢？欢迎于评论区留下你的观点并分享看法，然后点个赞来支持我们，一同为学校更为美好的未来加油鼓劲。
