如今，网上阅卷已使那42分的“保险分”完全彻底成了不复存在的过往之事，当下，你的作文里每写下的一笔都正受到精准无比的衡量，江苏高考作文历经四十年演变，其背后映衬着评比分数标准由模糊慢慢步向精准的这般残酷的现实情况。
网上阅卷打破平均主义
以前手工阅卷时期，有一位老师每日都要看上几百份作文，处于疲劳状态下极易给出处于中间位置的“保险分”。2003年江苏开启试点网上阅卷以后，每份作文都被切割成两部分，由两位老师在不同电脑上分别做独立评分。要是分差超出预设值，系统就会自动发给第三位老师加以仲裁。
这种机制将评分生态彻底改变了。南京一所重点中学的语文组长进行了统计，在2010年之前作文的平均分数长期处于42分左右，然而近五年平均分数的波动十分显著，高分能够达到60分以上，低分也能给出30多分。分数把差距真正拉开了。
“人与路”开启命题作文新时代
在2006年，存在着一道被称作“人与路”的分水岭，它留存了话题作文的提示语，使得考生拥有思考的着手点，然而又清晰地给出了固定题目，这样一种“提示型命题作文”，既成功防止了考生毫无边际地随意编造，又规避了完全封闭式的那种死板状况。
忆起当年，参与阅卷工作的，身为南师大的教授讲，这道题目致使套作率显著降低，为何如此呢，是由于“人与路”这一题目虽具开放性，然而却务必同时将“人”与“路”之间的关系书写出来，如此一来，那些事先背诵好的范文也就很难全然契合相符，于是考生就面临两种情况了，其一要真正领会把控题目的意思内涵，其二若做不到便会暴露出自身思路的匮乏贫瘠。
记叙文才是高中生的优势选择
那些年龄大概在十八岁上下的孩子，他们所拥有的人生经历不过就仅仅那十几年罢了，却非要强行要求他们去讲述有关治国平天下的宏大道理，这实在是让他们做起来感到十分勉强困难呀。朱光潜先生曾经讲过自己耗费了十年的时间用于撰写议论文，最终却认为这样做得到的益处抵不上所付出的代价。如今的高中生整日都被封闭在校园里面，对于社会运行转动的真正实际逻辑又能够有多少深入透彻的了解洞察呢？
转过来去看记叙文，他们是有着自身的同学，还有老师以及父母的，存在着考试之前的焦虑，有着篮球赛时的激动，怀揣着暗恋某人的忐忑。这些属于真实的情感体验，只要将其原原本本地写出来，那就会比那些抄袭而来的名人例子更加动人。在江苏历年的高分作文当中，记叙文的占比是超过七成的。
议论文的陷阱与突围
众多老师与学生认为议论文稳妥，依照提示语阐述些正反对比、涉及古今中外的道理，向来不会偏离主题。然而在阅卷现场，这般千篇一律的议论文最是令人困倦欲睡。你论述勤奋，他同样论述勤奋，所引用的皆是爱迪生、居里夫人，谁会给予其高分？
在1981年出现的那道名为“毁树容易栽树难”的题目，全省范围内的考生都在对破坏分子的可恶行径予以谴责，然而，却仅有一位考生独辟蹊径，对“无心毁树人”的三类表现展开了分析。他并未满足于已然明摆着的道理，而是寻访到了独特的观察角度。使得他在万千试卷里脱颖而出的，正是这种思辨能力。
故事新编与题记是高风险动作
一些学生觉得把历史名人拽出来编造个全新故事便是创新，可结果常常弄巧成拙。他们没有扎实的文史知识基础，写出的屈原满嘴网络流行话语，苏轼说着当代的恋爱之事，显得不伦不类。每年这类作文都是得低分的重灾区。
另有那些于标题之下故作深沉的题记，那三五行看着似通非通的句子，企图显摆自身有思想。实际上呢，阅卷老师瞅见这般装模作样的开头，已然倒了胃口。真正称得上好的作文，第一段理应径直切入内容，且让事实以及情感自行去表白。
从柳暗花明看记叙文的巧思
有位同学撰写两个同桌，其中一个名为柳暗，另一个叫做花明。两人性格，一个安静，一个好动，起初彼此看不顺眼，而后渐渐理解，最终成为了好姐妹。这篇作文的高明之处在于，将题目全然融入故事之中，没有半句说教之词，却能使读者感受到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境。
之所以这种写法完全契合命题要求，而且避避开了套作的嫌疑，是由于它源于真实生活所产生的故事，那两个名字的巧合，既是生活的真实体现，又是文学的巧妙构思，如此这般的作文，阅卷老师看过后就会会心一笑。
若当下要你去撰写“人与路”有关内容，你会挑选记叙自身经历之中的哪一段，还是尝试去论证某个哲理呢，欢迎于评论区分享你的构思。
